Este guión para un video trata sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento en México. Presenta tres desafíos principales: 1) Pertenecer a la era tecnológica actual requiere grandes retos. 2) Es importante considerar la tecnología como una vía de desarrollo. 3) El retraso tecnológico en México es difícil de superar. El guión propone aprovechar las ventajas de la tecnología a pesar de sus desventajas.
Este guión para video propone lo siguiente en 3 oraciones:
Pertenecer a la nueva era tecnológica del siglo requiere grandes retos. Es importante considerar que la tecnología es parte integral de nuestras vidas y que ahora es posible lo que antes sólo cabía en la imaginación. Se sugiere pensar en la tecnología como una vía para el desarrollo y progreso sustentable de cualquier nación.
La SIC responde a la estructura y organización mundial en aspectos sociales, económicos y políticos. Existen Observatorios de la SIC como elemento integrador de experiencias tecnológicas y participación gubernamental. La SIC representa una oportunidad para compartir conocimientos y trabajar de forma colectiva siempre que la información sea segura.
Este guión para un video de 8 minutos y 31 segundos describe la situación de México respecto a alcanzar una sociedad del conocimiento. Explica que se requieren grandes esfuerzos en distintas áreas para lograrlo. Sin embargo, la educación en el país parece no tener un rumbo definido y se presta a la improvisación. Además, existen barreras como políticas que distorsionan la realidad. Propone crear alternativas educativas con las TIC pero adaptadas al contexto mexicano. Concluye que es importante introducir a los niños a las T
Este guión para un video trata sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. Presenta tres desafíos principales: 1) Pertenecer a la era tecnológica actual requiere grandes retos. 2) Es importante considerar la tecnología como una vía de desarrollo. 3) El retraso tecnológico en México es difícil de superar.
Este guión para un video trata sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. Presenta tres desafíos principales: 1) Pertenecer a la era tecnológica actual requiere grandes retos. 2) Es importante considerar la tecnología como una vía de desarrollo. 3) El retraso tecnológico en México es difícil de superar. El guión propone identificar los problemas como primer paso para encontrar soluciones.
Este guión para un video trata sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento en México. Presenta tres desafíos principales: 1) Pertenecer a la era tecnológica actual requiere grandes retos. 2) El retraso tecnológico de México es difícil de superar. 3) Hacer uso de las nuevas herramientas tecnológicas trae ventajas y desventajas. El guión propone ver la tecnología como un medio de progreso y trabajar para superar los rezagos tecnoló
Este guión para video de 3 minutos aborda el tema de la sociedad de la información y el conocimiento en México. Presenta un título y una introducción contextualizando la era tecnológica actual. Desarrolla el tema analizando los retos que implica para México integrarse en un mundo cada vez más digitalizado e identificando posibles soluciones. Concluye resaltando tanto las ventajas como las desventajas del uso de las tecnologías para la cooperación del conocimiento. El guión incluye imágenes, música y efectos de sonido para
Guion de la sic a las sociedades inteligentesKaren Torres
1. La tecnología se ha desarrollado rápidamente y ha modificado la forma en que las personas acceden al conocimiento.
2. La educación es fundamental para adaptar a la sociedad a este mundo en constante cambio que utiliza la tecnología.
3. México ha implementado políticas como la incorporación de las TIC en las escuelas para preparar a las nuevas generaciones para la sociedad de la información.
Este guión para video propone lo siguiente en 3 oraciones:
Pertenecer a la nueva era tecnológica del siglo requiere grandes retos. Es importante considerar que la tecnología es parte integral de nuestras vidas y que ahora es posible lo que antes sólo cabía en la imaginación. Se sugiere pensar en la tecnología como una vía para el desarrollo y progreso sustentable de cualquier nación.
La SIC responde a la estructura y organización mundial en aspectos sociales, económicos y políticos. Existen Observatorios de la SIC como elemento integrador de experiencias tecnológicas y participación gubernamental. La SIC representa una oportunidad para compartir conocimientos y trabajar de forma colectiva siempre que la información sea segura.
Este guión para un video de 8 minutos y 31 segundos describe la situación de México respecto a alcanzar una sociedad del conocimiento. Explica que se requieren grandes esfuerzos en distintas áreas para lograrlo. Sin embargo, la educación en el país parece no tener un rumbo definido y se presta a la improvisación. Además, existen barreras como políticas que distorsionan la realidad. Propone crear alternativas educativas con las TIC pero adaptadas al contexto mexicano. Concluye que es importante introducir a los niños a las T
Este guión para un video trata sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. Presenta tres desafíos principales: 1) Pertenecer a la era tecnológica actual requiere grandes retos. 2) Es importante considerar la tecnología como una vía de desarrollo. 3) El retraso tecnológico en México es difícil de superar.
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Este guión para un video trata sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento en México. Presenta tres desafíos principales: 1) Pertenecer a la era tecnológica actual requiere grandes retos. 2) El retraso tecnológico de México es difícil de superar. 3) Hacer uso de las nuevas herramientas tecnológicas trae ventajas y desventajas. El guión propone ver la tecnología como un medio de progreso y trabajar para superar los rezagos tecnoló
Este guión para video de 3 minutos aborda el tema de la sociedad de la información y el conocimiento en México. Presenta un título y una introducción contextualizando la era tecnológica actual. Desarrolla el tema analizando los retos que implica para México integrarse en un mundo cada vez más digitalizado e identificando posibles soluciones. Concluye resaltando tanto las ventajas como las desventajas del uso de las tecnologías para la cooperación del conocimiento. El guión incluye imágenes, música y efectos de sonido para
Guion de la sic a las sociedades inteligentesKaren Torres
1. La tecnología se ha desarrollado rápidamente y ha modificado la forma en que las personas acceden al conocimiento.
2. La educación es fundamental para adaptar a la sociedad a este mundo en constante cambio que utiliza la tecnología.
3. México ha implementado políticas como la incorporación de las TIC en las escuelas para preparar a las nuevas generaciones para la sociedad de la información.
Guión de la sic a las socedades inteligentesKaren Torres
1. La tecnología se ha desarrollado rápidamente y ha modificado la forma en que las personas se relacionan con la información y el conocimiento.
2. El advenimiento de la sociedad de la información y el conocimiento en las últimas décadas del siglo XX puede entenderse en este contexto.
3. Dicha sociedad se ha desarrollado de la mano del neoliberalismo con el supuesto de que todos tengan acceso a la información y participen en el conocimiento.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Introduce el tema y explica que actualmente vivimos en una sociedad dominada por la información. Luego describe las características principales de una sociedad de la información y cómo la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental. Finalmente, enfatiza la necesidad de que México aproveche mejor las tecnologías de la información para reducir brechas digitales.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Introduce el tema y explica que actualmente vivimos en una sociedad dominada por la información. Luego describe las características clave de una sociedad de la información y cómo la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental. Finalmente, enfatiza la necesidad de que México cierre la brecha digital para aprovechar plenamente las tecnologías de la información.
El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas de los fotorreceptores de la retina del ojo, los cuales captan diferentes longitudes de onda de la luz visible. Algunas propiedades que definen los colores son la saturación, luminosidad y contraste.
El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas de los fotorreceptores de la retina del ojo, los cuales captan distintas longitudes de onda de la luz visible. Algunas propiedades fundamentales del color son la saturación, luminosidad, armonía y contraste.
El documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre basura inteligente. Explica las ventajas y desventajas de la basura inteligente, cómo funciona mediante el análisis de materiales por láser, los problemas de contaminación en el mundo y cómo la basura inteligente podría ayudar, y que Mishumishi es la marca que vende este producto.
El documento resume la sociedad de la información y el conocimiento en México en 3 oraciones. Existe una brecha digital que impide hablar de una sociedad de la información, debido a que solo una pequeña parte de la población tiene acceso a computadoras e internet. Las TIC podrían marginar más si su uso se restringe a unos pocos, provocando exclusión social. Se necesita reducir estas brechas con apoyo en las escuelas y mejor infraestructura para aprovechar las TIC en la educación.
El documento habla sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. En 3 oraciones:
La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde todos tienen acceso a información a través de las tecnologías y pueden discriminar información útil. Debido a la brecha digital, económica y social en México, no se puede considerar una sociedad de la información, ya que menos de la cuarta parte de la población tiene acceso a una computadora e internet. El documento analiza los retos que plantean las transformaciones tecnoló
El documento habla sobre la sociedad de la información y del conocimiento. Explica cómo los avances tecnológicos han permitido un mundo diferente al de la ciencia ficción anteriormente. Estos avances también han ocasionado una brecha digital entre quienes tienen acceso a las tecnologías y quienes no. El documento concluye diciendo que la educación debe fomentar el uso adecuado de las tecnologías para lograr un desarrollo equitativo de la información.
Este documento contiene 13 secciones que describen conceptos y proyectos relacionados con el desarrollo sostenible en diferentes partes del mundo y Colombia. Incluye definiciones del concepto de desarrollo sostenible de varias fuentes como la UNESCO y la Unión Europea. También describe iniciativas de desarrollo sostenible turístico en regiones de Colombia como Boyacá y proyectos a nivel mundial y nacional enfocados en proteger el medio ambiente.
El documento presenta un guión para un video sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. El video exploraría cómo se caracteriza esta sociedad, cómo ha provocado nuevos tipos de relaciones e interacciones, y cómo los mexicanos en promedio pasan 4 horas y 9 minutos en Internet principalmente descargando contenidos y usando redes sociales. Aunque México tiene recursos, no ha logrado aprovecharlos plenamente y en su lugar se ha convertido en una sociedad más consumista que creadora de información.
Con la basura inteligente, el reciclaje sería más fácil y rápido, más gente reciclaría, y habría menos contaminación y un medio ambiente más limpio. Cuando se tire algo en los contenedores inteligentes, un láser analizará el material para enviarlo a la bolsa correspondiente. Esto ayudaría a reducir la contaminación en el mundo de una manera sencilla.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
Este documento trata sobre los comportamientos digitales responsables y éticos. En 3 oraciones o menos, resume los siguientes puntos clave: respeto a los demás, identidad, intimidad, autonomía, calidad de vida, cuidado de menores, respeto por la ley y derechos de autor.
El documento habla sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. Brevemente describe cómo la tecnología y el internet están cambiando el mundo, pero su acceso sigue siendo desigual. México es un país subdesarrollado donde el avance tecnológico es menor al esperado debido a brechas como la digital, económica y educativa. Para progresar, México debe erradicar estas brechas y usar la educación y las habilidades tecnológicas.
La arquitectura se puede resumir en 3 oraciones:
1. La arquitectura es el arte y la técnica de proyectar y diseñar edificios de todo tipo y para todo uso.
2. A lo largo de la historia, la arquitectura ha evolucionado desde las primeras construcciones prehistóricas hasta los diversos estilos de la antigüedad, la edad media, la modernidad y la actualidad.
3. La arquitectura busca crear espacios funcionales mediante el equilibrio entre la belleza, la firme
Trabajo verdadero verdadero verdadero verdadero final (1)Stephanie Valdés
Este documento presenta un proyecto de intervención educativa con TIC dirigido a niños de primer grado de primaria en la escuela Ignacio Zaragoza. Incluye la biografía de Ignacio Zaragoza, el contexto histórico de la escuela, marcos teórico y metodológico, y el plan para implementar una animación interactiva con el objetivo de acercar a los niños a las tecnologías y mejorar su aprendizaje bajo un enfoque constructivista.
Este documento describe una webquest sobre la anorexia dirigida a estudiantes de 5° grado. La webquest introduce el caso de Laura, una niña que empieza una dieta poco saludable y sufre consecuencias. Los estudiantes explorarán recursos en línea sobre dietas balanceadas y anorexia para crear un cartel comparativo y ayudar a Laura a mejorar su salud mediante una reflexión escrita.
Guión de la sic a las socedades inteligentesKaren Torres
1. La tecnología se ha desarrollado rápidamente y ha modificado la forma en que las personas se relacionan con la información y el conocimiento.
2. El advenimiento de la sociedad de la información y el conocimiento en las últimas décadas del siglo XX puede entenderse en este contexto.
3. Dicha sociedad se ha desarrollado de la mano del neoliberalismo con el supuesto de que todos tengan acceso a la información y participen en el conocimiento.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Introduce el tema y explica que actualmente vivimos en una sociedad dominada por la información. Luego describe las características principales de una sociedad de la información y cómo la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental. Finalmente, enfatiza la necesidad de que México aproveche mejor las tecnologías de la información para reducir brechas digitales.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Introduce el tema y explica que actualmente vivimos en una sociedad dominada por la información. Luego describe las características clave de una sociedad de la información y cómo la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental. Finalmente, enfatiza la necesidad de que México cierre la brecha digital para aprovechar plenamente las tecnologías de la información.
El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas de los fotorreceptores de la retina del ojo, los cuales captan diferentes longitudes de onda de la luz visible. Algunas propiedades que definen los colores son la saturación, luminosidad y contraste.
El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas de los fotorreceptores de la retina del ojo, los cuales captan distintas longitudes de onda de la luz visible. Algunas propiedades fundamentales del color son la saturación, luminosidad, armonía y contraste.
El documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre basura inteligente. Explica las ventajas y desventajas de la basura inteligente, cómo funciona mediante el análisis de materiales por láser, los problemas de contaminación en el mundo y cómo la basura inteligente podría ayudar, y que Mishumishi es la marca que vende este producto.
El documento resume la sociedad de la información y el conocimiento en México en 3 oraciones. Existe una brecha digital que impide hablar de una sociedad de la información, debido a que solo una pequeña parte de la población tiene acceso a computadoras e internet. Las TIC podrían marginar más si su uso se restringe a unos pocos, provocando exclusión social. Se necesita reducir estas brechas con apoyo en las escuelas y mejor infraestructura para aprovechar las TIC en la educación.
El documento habla sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. En 3 oraciones:
La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde todos tienen acceso a información a través de las tecnologías y pueden discriminar información útil. Debido a la brecha digital, económica y social en México, no se puede considerar una sociedad de la información, ya que menos de la cuarta parte de la población tiene acceso a una computadora e internet. El documento analiza los retos que plantean las transformaciones tecnoló
El documento habla sobre la sociedad de la información y del conocimiento. Explica cómo los avances tecnológicos han permitido un mundo diferente al de la ciencia ficción anteriormente. Estos avances también han ocasionado una brecha digital entre quienes tienen acceso a las tecnologías y quienes no. El documento concluye diciendo que la educación debe fomentar el uso adecuado de las tecnologías para lograr un desarrollo equitativo de la información.
Este documento contiene 13 secciones que describen conceptos y proyectos relacionados con el desarrollo sostenible en diferentes partes del mundo y Colombia. Incluye definiciones del concepto de desarrollo sostenible de varias fuentes como la UNESCO y la Unión Europea. También describe iniciativas de desarrollo sostenible turístico en regiones de Colombia como Boyacá y proyectos a nivel mundial y nacional enfocados en proteger el medio ambiente.
El documento presenta un guión para un video sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. El video exploraría cómo se caracteriza esta sociedad, cómo ha provocado nuevos tipos de relaciones e interacciones, y cómo los mexicanos en promedio pasan 4 horas y 9 minutos en Internet principalmente descargando contenidos y usando redes sociales. Aunque México tiene recursos, no ha logrado aprovecharlos plenamente y en su lugar se ha convertido en una sociedad más consumista que creadora de información.
Con la basura inteligente, el reciclaje sería más fácil y rápido, más gente reciclaría, y habría menos contaminación y un medio ambiente más limpio. Cuando se tire algo en los contenedores inteligentes, un láser analizará el material para enviarlo a la bolsa correspondiente. Esto ayudaría a reducir la contaminación en el mundo de una manera sencilla.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
El documento argumenta que los portátiles pueden ser usados por cualquier persona debido a su tamaño portable y diversidad de modelos disponibles. Su uso es beneficioso y accesible para toda la familia ya que no requieren estar conectados y se pueden llevar a cualquier lugar de manera cómoda.
Este documento trata sobre los comportamientos digitales responsables y éticos. En 3 oraciones o menos, resume los siguientes puntos clave: respeto a los demás, identidad, intimidad, autonomía, calidad de vida, cuidado de menores, respeto por la ley y derechos de autor.
El documento habla sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. Brevemente describe cómo la tecnología y el internet están cambiando el mundo, pero su acceso sigue siendo desigual. México es un país subdesarrollado donde el avance tecnológico es menor al esperado debido a brechas como la digital, económica y educativa. Para progresar, México debe erradicar estas brechas y usar la educación y las habilidades tecnológicas.
La arquitectura se puede resumir en 3 oraciones:
1. La arquitectura es el arte y la técnica de proyectar y diseñar edificios de todo tipo y para todo uso.
2. A lo largo de la historia, la arquitectura ha evolucionado desde las primeras construcciones prehistóricas hasta los diversos estilos de la antigüedad, la edad media, la modernidad y la actualidad.
3. La arquitectura busca crear espacios funcionales mediante el equilibrio entre la belleza, la firme
Trabajo verdadero verdadero verdadero verdadero final (1)Stephanie Valdés
Este documento presenta un proyecto de intervención educativa con TIC dirigido a niños de primer grado de primaria en la escuela Ignacio Zaragoza. Incluye la biografía de Ignacio Zaragoza, el contexto histórico de la escuela, marcos teórico y metodológico, y el plan para implementar una animación interactiva con el objetivo de acercar a los niños a las tecnologías y mejorar su aprendizaje bajo un enfoque constructivista.
Este documento describe una webquest sobre la anorexia dirigida a estudiantes de 5° grado. La webquest introduce el caso de Laura, una niña que empieza una dieta poco saludable y sufre consecuencias. Los estudiantes explorarán recursos en línea sobre dietas balanceadas y anorexia para crear un cartel comparativo y ayudar a Laura a mejorar su salud mediante una reflexión escrita.
El documento describe una carta para una actividad de caza del tesoro sobre alimentación y salud para estudiantes de quinto grado. Presenta el caso de Laura, una niña sana que empieza una dieta poco balanceada recomendada por su amiga Ana para parecerse a las modelos, lo que le causa problemas de salud como palidez, ojeras, cansancio, debilidad y depresión, hasta desmayarse. Plantea preguntas sobre los efectos de una mala alimentación y la anorexia para que los estudiantes investiguen y reflexionen sobre
El documento describe una carta para una actividad de caza del tesoro sobre alimentación y salud para estudiantes de quinto grado. Presenta el caso de Laura, una niña sana que empieza una dieta baja en calorías, proteínas y carbohidratos recomendada por su amiga Ana para adelgazar, lo que le causa anorexia y problemas de salud. Plantea preguntas para que los estudiantes investiguen sobre alimentación balanceada y los peligros de la anorexia.
El documento describe una carta para una actividad de caza del tesoro sobre alimentación y salud para estudiantes de quinto grado. Presenta el caso de Laura, una niña sana que empieza una dieta poco balanceada recomendada por su amiga y empieza a sufrir consecuencias como palidez, ojeras, cansancio y depresión hasta desmayarse. Plantea preguntas sobre conceptos como la anorexia, dieta balanceada y la importancia de una buena alimentación para guiar a los estudiantes en la búsqueda de información.
Este guión para video propone lo siguiente en 3 oraciones:
El video explorará los retos de pertenecer a la era tecnológica actual y cómo la tecnología forma parte integral de la vida moderna. Se argumentará que la tecnología puede ser una vía para el desarrollo y progreso sustentable si se considera como tal, en lugar de sólo como algo futurista. El tema se desarrollará mostrando la Tierra iluminada por las ciudades y rutas aéreas, representando la conexión tecnológica global.
Este guión para un video trata sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento en México. Presenta tres desafíos principales: 1) Pertenecer a la era tecnológica actual requiere grandes retos. 2) Es importante considerar la tecnología como una vía de desarrollo. 3) El retraso tecnológico en México es difícil de superar. El guión propone aprovechar las ventajas de la tecnología a pesar de sus desventajas.
El documento presenta un guión para un podcast sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. El guión describe la introducción musical, los segmentos hablados por una locutora sobre los retos de integrarse en la era tecnológica y considerar la tecnología como un medio de desarrollo. También señala las dificultades que México enfrenta como país en vías de desarrollo para insertarse en las tecnologías de la información y comunicación debido al retraso tecnológico. El cierre resalta tanto las
El guión presenta un podcast sobre la sociedad de la información y el conocimiento en México. Se introducen los retos que conlleva formar parte de la era tecnológica actual y la necesidad de ver la tecnología como una vía de desarrollo. También se discute las dificultades que enfrenta México como país en vías de desarrollo para integrarse en este mundo de rápida innovación tecnológica y la importancia de identificar los problemas para trabajar en soluciones. Finalmente, se mencionan tanto las ventajas como las des
Dropbox y Google Docs permiten el trabajo colaborativo en línea de manera eficaz y segura al permitir que los usuarios guarden, compartan y editen documentos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Google Docs facilita específicamente el trabajo en equipo en tiempo real mediante comentarios y ediciones simultáneas. Ambas herramientas promueven la inteligencia colectiva al posibilitar la construcción compartida del conocimiento.
Este documento resume un trabajo que explora el estado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en México. Examina datos estadísticos sobre la tenencia de TIC en los hogares mexicanos y encuentra que aunque ha habido aumentos, todavía hay rezagos significativos en comparación con otros países. También analiza los hábitos de uso de Internet en México y encuentra disparidades entre regiones, con las ciudades más grandes teniendo mayor acceso y uso. El documento concluye discutiendo los desafíos que enfrent
El documento resume las estrategias utilizadas para buscar, seleccionar e identificar información relevante sobre la sociedad de la información y el conocimiento y la inteligencia colectiva en Internet. Se consultaron varias fuentes como Dialnet, Google, Dogpile y Metacrawler usando palabras clave como "sociedad del conocimiento", "inteligencia colectiva" y operadores booleanos. Se identificaron seis referencias relevantes sobre estos temas.
Las TIC's son las tecnologías de la información y la comunicación, que son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de varias formas. Son medios, no fines, para aplicaciones educativas, facilitando el aprendizaje y desarrollo de habilidades de diferentes formas y estilos de aprendizaje. El documento luego discute las ventajas y desventajas de las TIC's para el aprendizaje, profesores y estudiantes.
El documento resume un libro sobre la inserción de nuevas tecnologías en las aulas. Explica que aunque parece difícil, integrar la tecnología a la enseñanza todavía es complicado. Se necesitan alternativas tecnológicas que fomenten el trabajo en equipo y herramientas adecuadas para cumplir los objetivos educativos. También es importante orientar correctamente el uso de estas herramientas, ya que si un profesor las explota al máximo, puede enriquecer la interacción con los estudiantes.
1. Guión para video
Música y/o efectos Tiempo
Texto Imagen Fuente
especiales (seg.)
Autor: anónimo
Título: sin título
Recuperado: 13 de septiembre
2012
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unam&num=10&hl=es&biw=1169&bih
=515&tbm=isch&tbnid=AlLIl33b8x9FA
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TítuloSociedad de la unam.blogspot.com/2011/04/crea-la-
fondo: “one by one”
unam-nueva-licenciatura-
información y el conocimiento de Enya
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en México
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m/-
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4,s:29,i:243
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 1
2. Autor: anónimo
Título: sin título
Recuperado: 13 de septiembre
2012
Copyright: TonisPanhttp://www.s
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Technology.html#id=708026&sr
c=0d5ea9b67eec237c6311b2ac
783dfd97-24-30
Autor: anónimo
Título: Collage of human head,
digits and various abstract
elements on the subject of
artificial intelligence, modern
science, computer technology
and human and artificial mind
Recuperado: 13 de septiembre
2012
Copyright: agsandrew
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Technology.html#id=103080416&src=0
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16-94
Introducción.Sociedad de la
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 2
3. información y el conocimiento
en México 3 segs
Autor: anónimo
Título: sin título
Recuperado: 13 de septiembre
Pertenecer a la nueva era 2012
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tecnológica del siglo en curso, tecnolog%C3%ADa&num=10&hl=es&bi
exige grandes retos que se ven w=1169&bih=554&tbm=isch&tbnid=Zy
difíciles de alcanzar zJlpWCgCa6HM:&imgrefurl=http://ww Efecto: conexión a
w.losandes.com.ar/notas/2011/2/21/t internet 7 segs.
ecnologia...-ideologia-siglo-xxi-
551948.asp&docid=f- 6 segs.
hjbT71NSkWWM&imgurl=http://www.
losandes.com.ar/fotografias/fotosnotic
ias/2011/2/20/int-
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Autor: anónimo
Título: hand reaching images
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Es importante tomar en cuenta deepRecuperado: 13 de
que la tecnología es parte de septiembre 2012
nuestra vida; y que situaciones Copyright: italianestro
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que antes sólo cabían en el http://www.shutterstock.com/p
imaginario, ahora son posibles ic-52238932/stock-photo-hand-
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2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 3
4. Autor: anónimo
Título: Highly detailed planet
Earth at night with embossed
Desarrollo del tema continents, illuminated by light of
cities. Earth is surrounded by a
Pensemos a la tecnología como luminous network, representing
una vía de desarrollo y de the major air routes based on real
progreso, en un camino data
Recuperado: 13 de septiembre
sustentable para cualquier
2012
nación 6segs.
Copyright: Anton Balazh
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Technology.html#id=102676616
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2ac783dfd97-5-63
Autor: anónimo
Resulta difícil para muchos Título: an human brain as a
países integrarse en este mundo, central processing unit. vector
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la tecnología avanza con gran Recuperado: 13 de septiembre
rapidez, y si comprendemos que Efecto: música de
2012
no hay límite científico, entonces fondo: “15 years
Copyright: takito
nos vemos obligados a superar
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los rezagos, y también nos segs)
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vemos en la necesidad de igualar
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países más desarrollados 2ac783dfd97-35-17
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 4
5. Autor: anónimo
Título: Social media mind map
with networking concept words
Recuperado: 13 de septiembre
2012
Copyright: maigi
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2ac783dfd97-4-39
México considerado como un
:
país en vías de desarrollo se
encuentra con dificultades de
todo tipo en materia de inserción Autor: anónimo
de las TIC. Título: Mexico City
Recuperado: 13 de septiembre
2012
Copyright: Sean Gladwell
http://www.shutterstock.com/cat.mht
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2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 5
6. Autor: anónimo
Título: Hand sign,cloud
computing,business ,office set
Recuperado: 13 de septiembre
2012
Copyright: Zivenhttp://www.shut
terstock.com/cat-16-
Technology.html#id=86129518
El retraso tecnológico que aqueja &src=0d5ea9b67eec237c6311b
nuestra sociedad es complicado 2ac783dfd97-8-55
de superar, identificar el
problema es un paso importante
Autor: anónimo
para empezar a trabajar en las Título: Computer keyboard with
posibles soluciones. key Learn, internet education
concept
Recuperado: 13 de septiembre
19segs.
2012
Copyright: Tatiana Popova
http://www.shutterstock.com/c
at-16-
Technology.html#id=27058600
&src=0d5ea9b67eec237c6311b
2ac783dfd97-6-35
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 6
7. Autor: anónimo
Título: Elementary school
students looking at computer
Recuperado: 13 de septiembre
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Copyright: Morgan Lane
Photographyhttp://www.shutters
tock.com/cat-16-
Technology.html#id=14675620
&src=0d5ea9b67eec237c6311b
CierreHacer uso de estas 2ac783dfd97-3-64
“nuevas” herramientas trae
muchas ventajas, pues las Autor: anónimo
tecnologías invitan a la Título: Thumb Up 2
cooperación del conocimiento, la Recuperado: 13 de septiembre
alfabetización digital, inserción 2012 Efecto: música de
en un mundo más competitivo, Copyright: Thomas Pajot fondo: sube y fondea
http://www.shutterstock.com/c 15 segs
ofrecen la posibilidad de “years after” enigma
integración tecnológica, aunque at-16- (15 segs)
por otra parte también existen Technology.html#id=90328663
desventajas, que se deben tomar &src=0d5ea9b67eec237c6311b
en cuenta como la problemática 2ac783dfd97-1-54
del rápido avance de
Autor: anónimo
Título: Digital program code with
a earth globe background
Recuperado: 13 de septiembre
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Copyright: Vicente Barcelo Varona
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2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 7
8. 2ac783dfd97-4-15
tock Photo:
Autor: anónimo
Título: Technology in the hands
of businessmen
Recuperado: 13 de septiembre
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2ac783dfd97-1-48
Autor: anónimo
Título: Social media network
connection concept
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Copyright: Cienpies Design
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&src=0d5ea9b67eec237c6311b
2ac783dfd97-4-38
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 8
9. Autor: anónimo
Título: sin título
Recuperado: 13 de septiembre
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unam&num=10&hl=es&biw=1169&bih
Créditos =515&tbm=isch&tbnid=AlLIl33b8x9FA
M:&imgrefurl=http://rud-
Producción: Stephanie
unam.blogspot.com/2011/04/crea-la-
Valdés Govantes
unam-nueva-licenciatura-
Voces: Stephanie Valdés en.html&docid=r0Ntaynk-
Govantes EkShM&imgurl=http://3.bp.blogspot.co
Música: “one by one” m/-
interpretado por Enya, WXypf7XEnDI/TZyD0snTFXI/AAAAAAA
“15 years after” AAB4/qbqIgG1F88I/s1600/unam.jpg&
interpretado por Enigma. w=500&h=331&ei=N5lSUJ60Cc2k2gX9_
4CoAQ&zoom=1&iact=hc&vpx=689&vp
Imágenes
y=222&dur=951&hovh=183&hovw=27
7&tx=153&ty=158&sig=114634797725
775461817&page=3&tbnh=120&tbnw=
182&start=29&ndsp=17&ved=1t:429,r:
4,s:29,i:243
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 9